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    科大訊飛董事長劉慶峰:用人工智能助力職業教育更快更好發展
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    8月19日,由教育部、中國聯合國教科文組織全國委員會和天津市人民政府聯合主辦的“首屆世界職業技術教育發展大會”在天津拉開帷幕。大會同期舉辦的“世界職業教育產教融合博覽會”,以“大力發展適應新技術和產業變革需求的職業教育”為主題,重點展示了職業教育應對數字變革、產教科融合發展的成效等。

    科大訊飛董事長劉慶峰以線上出席的方式在博覽會開幕式上做視頻主題演講,分享科大訊飛用人工智能助力職業教育發展的創新路徑。

    產教融合、因材施教,探索現代產業人才培養新模式

    “在‘人機物’三元融合的萬物智能互聯時代,人工智能已經成為推動經濟社會發展的重要生產力,將深刻改變這個世界的生產和生活方式,成為新一輪大國博弈、產業競爭的焦點和熱點?!眲c峰在演講中表示,當前,基于人工智能的產教深度融合已經成為培養高素質技能人才、建立健全教育體系、推動科教強國的重要支撐。

    致力于培育創新技能型人才,特別是人工智能時代所獨特的創新創業的技能型人才,科大訊飛立足自身優勢和產業實踐,在職業教育人才培養方面圍繞“一個主線、兩個對接、四項融合”,走出了一條創新發展之路。

    “我們以培養職教學生AI的工程能力及和創新能力為主線,通過教學過程與生產過程的對接、人工智能技術發展與大學生創新能力的對接,逐步實現人才培養與企業任職資格的融合、大學生的實訓與產業場景的融合、人工智能的最新技術發展與創新創業的融合、師資隊伍建設與頭部企業的實踐融合?!眲c峰說道。

    劉慶峰還分享了科大訊飛基于多年實踐,所形成的“AI+”的職業教育發展經驗?!捌湟皇恰允紴榻K’,做實產教融合的現代產業人才培養模式?!?/p>

    “新興產業的產教融合過程中,要增加職業教育的適應性,以就業為導向、能力為導向、市場為導向,解決系統不匹配的問題?!眲c峰認為,產教融合的切入點需精準把握產業發展趨勢,對接人才市場需求、對應企業任職資格,大力開展實訓類的課程,培養學生的實踐能力。同時,將企業的領先技術融合在具體教學過程中。

    以訊飛開放平臺為核心,科大訊飛建立起了一整套產業生態,并將之作為承擔產教融合工作的現實基礎,進一步通過“產、學、研、培、用”一體化,充分形成對現有人才培養體系的重要補充。

    依托自身人才、技術和資源等優勢,科大訊飛創辦的安徽信息工程學院借鑒歐美應用科技大學辦學理念和培養模式,以“換道超車”的辦學思路,深入實施“突破傳統、面向市場、聚焦應用、創新驅動”系列教育教學改革舉措,全面提升學生的就業競爭力和職業發展潛力。經過10年的長足發展,學院不僅就業率居于全省前列,申請專利的本科生也居于全省前列。

    同時,科大訊飛還提出了“以企業為主體、以市場為導向”的產學研合作體系,與全國近20個省份的60多所應用型本科和高職院校通過專業共建、AIlab實訓室共建等方式緊密合作,其中25所院校在人工智能相關專業開展了聯合辦學和專業共建,為國家的人工智能應用型和技能型人才培養積極貢獻了自己的力量。

    “我們的第二個經驗是因材施教,用人工智能打造職業教育智慧化的新范式?!眲c峰指出,隨著人類社會進入到“人機物”萬物智能互聯時代,語音交互將成為人機交互的最主要方式。訊飛智能語音技術屢獲大獎、全球領先,幫助人們提升生產和生活服務的效率和能力水平,今年,開始應用于職業教育師生的減負增效,持續推動以學習者為中心的教學改革。

    據介紹,科大訊飛與廣東輕工職業技術學院共同打造的“智慧學習空間”,打通了“線上虛擬空間+線下物理空間”兩個空間,聚焦教師、學生、學校三大主體,實現精準化教、個性化學、科學化管,促進教育教學模式創新,提升教與學的質量。先進的設計理念、獨特的技術優勢、規?;慕y計應用成效,2021年,“智慧學習空間”獲評廣州數字經濟應用場景的標桿案例。

    多模式多路徑培養應用型、技能型人工智能產業人才

    隨著技術迭代升級,人工智能變得越來越普遍,小到日常家居用品、大到尖端科研成果都,處處都有人工智能的影子。為順應國家的科技發展戰略,切合產業的發展需要,科大訊飛還承擔了諸多領域內的產教融合工作,對國家產業人才培養進行了重要補充。

    秉持“傳AI知識,解AI疑惑”的宗旨,科大訊飛成立了AI大學堂,迄今已上線超過150節的AI專業核心課程。AI大學堂還不斷發掘內外部的導師資源,將理論與實戰結合,打造高效、科學的導師體系,并通過持續的線下品牌活動,引領全民AI學習的新潮流。截至2021年底,AI大大學堂學員總量超過34萬,孵化支持了3600余個創業項目。

    與此同時,科大訊飛利用暑期時間開展國家級師資培訓,專業方向包含人工智能、大數據、物聯網、JAVA開發、嵌入式開發等。特別是在新興的人工智能、大數據、物聯網方向,科大訊飛更是利用自己的技術優勢及師資優勢,大大提升了高校教師的相關能力及視野。截至2021年,科大訊飛共進行150多個班級,5000余人次的師資培訓。

    科大訊飛還探索工業和信息化人才培養新模式,在合作院校分批進行“課證融合”模式的教學改革,將工業和信息化人才培養工程培訓課程體系與謙萃高等教育人才培養體系相融合,在原有的學生培養方案基礎上,全面建立課程和學分置換體系。

    面向安徽省“十四五”組建的十大新興產業綜合性產業創新中心戰略方向,科大訊飛積極承擔產業人才培養課題,以多年的實際辦學經驗為基礎,形成了一整套科學的人工智能人才培養體系和與行業緊密結合的課程、實驗、平臺資源,包括人工智能實驗平臺、人工智能實驗資源、大數據實驗資源等,并聯合“雙一流”高校編寫、出版了人工智能系列教材。

    當下,智能網聯汽車在全球范圍內進入了快速發展期,產業發展路線愈發清晰、產業前景愈發明朗??拼笥嶏w與合肥市職業教育集團開展戰略合作,積極探索在智能網聯汽車等產業的深度合作,向社會輸送行業前沿的高素質教學、培訓隊伍,包括經驗豐富的專職和兼職雙師200多名,各事業部高級工程師、研究院高級研究員兼職講師百余名。

    此外,依托智能語音國家新一代人工智能開放創新平臺建設,科大訊飛以產教融合、校企合作為主要路徑,采取“AI課程開發+實訓課程AI化+競賽活動”的人才培養模式,結合人工智能崗位及創新創業實際能力要求,兼顧教學、科研、培訓、實習等多方面需求,打造泛人工智能人才的“成長學院”,培養面向行業的“技能型、創新型、復合型”三位一體高素質應用型人工智能專業人才,推動人工智能技術廣泛應用。

    “‘十四五’是人工智能大發展的關鍵五年,也是全球人工智能產業大格局基本確定的關鍵五年,是中國職業教育邁上新臺階的重要五年。人工智能將賦能職業教育向縱深發展,培養更多的產業高級人才,推動幸福中國和工業強國的縱深發展?!眲c峰表示,科大訊飛將秉承企業初心和使命,用人工智能建設美好的職業教育,建設職業教育的全新未來。

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